Güncelleme: 2021-2022 Yılı Bilim ve Sanat Merkezleri Öğrenci Tanılama ve Yerleştirme Kılavuzu'nda takvim güncellemesi yapılmıştır.
"Okul Yönlendirme Komisyonları" tarafından aday gösterilip, MEBBİS e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi'ne işlenemeyen öğrenciler için; 14-16 Şubat 2022 tarihleri arasında sistem yeniden açılmıştır.
Uzun bir aradan sonra en sonundan
BİLSEM okulları faaliyetlerine başladı ve ilk okula kabul kılavuzunu da
yayınladı. Kılavuzdaki değişiklikleri ve velileri daha çok ilgilendiren
maddeleri sizin için ayırdık ve gerekli notları aldık. Blog yazımızın devamında
gerekli tüm detaylara ulaşabilirsiniz.
Bu
kılavuzda verilen öğrenci aday formunda görüldüğü üzere öğrencilerin genel
zeka gelişiminin anlaşılması gerekli maddelerin tamamı bilsemonline.com
platformunun çocukların gelişimi için sunduğu içeriklerle %100 örtüşmektedir. Bilsemonline
BİLSEM okullarına kabul için istenilen ZEKA türlerinin hepsine hitap
etmektedir. |
BİLSEM sınavları yönetmeliği değişti. Ancak
bu değişim BİLSEM sınavlarında yapısal bir farklılık oluşturmadı. Çocukların Ön
Değerlendirme süreçleri eski sistem ile neredeyse aynı kalmıştır.
NOT: Sınav aşamalarının isimleri ÖN
DEĞERLENDİRME (1.AŞAMA), BİREYSEL DEĞERLENDİRME (2.AŞAMA) olarak değiştirildi.
İçeriklerindeki ufak farklılıklar için yazıyı sonuna kadar okuyunuz.
Çocuklarımızın BİLSEM okullarına
girebilmeleri için geçmesi gereken sınava hazırlanma süreçleri değişmemiştir.
Öğretmen tavsiyesi ve öğrencinin genel başarısının arttırılmasının yanı sıra
sınava hazırlıkta önemini korumaktadır.
Bilsemonline platformu çocuğumuzu
BİLSEM sınavlarına hazırlamaya ve yeni sürece göre kendini güncellemeye devam
etmektedir. Bilsemonline çocuğunuzu sadece BİLSEM sınavlarına hazırlamaz aynı
zamanda Genel Zeka gelişimi içinde harika egzersizler sunar.
Bilim ve sanat merkezleri öğrenci
tanılama ve yerleştirme kılavuzu için tıklayınız.
ADAY GÖSTERME SÜRECİ
Aday gösterme süreci önceki süreçlerle
neredeyse aynıdır. Bizi ilgilendiren en önemli iki madde ise
1- Bir
öğrenci en fazla iki yetenek alanına başvurabilir
2- Her okulda
her sınıf düzeyinde her bir yetenek alanı için öğrenci sayısının en fazla
%20’si aday gösterilebilecektir.
·
Aday gösterme süreci okul yönlendirme
komisyonları tarafından yürütülecektir.
·
Okul yönlendirme komisyonu; okul müdürü
başkanlığında müdür yardımcısı, rehber öğretmen/psikolojik danışman olarak
görev yapan öğretmenlerin tamamı ve her sınıf seviyesinden okul müdürünün
belirleyeceği en az bir sınıf öğretmeninden oluşturulacaktır. Komisyonda yer
alma şartlarını sağlayan üyelerden herhangi birinin bulunmadığı durumlarda
mevcut üyeler ile komisyon oluşturulacaktır.
·
Her okulda her sınıf düzeyinde her bir yetenek
alanı için öğrenci sayısının en fazla %20’si aday gösterilebilecektir.
·
Bir öğrenci en fazla iki yetenek alanından
aday gösterilebilecektir.
·
Sınıf öğretmenleri tarafından önerilen
öğrenciler için;
·
EK 1 Gözlem Formu’nun çıktısı doldurularak
okul yönlendirme komisyonuna teslim edilecektir.
·
Komisyon tarafından okulun aday göstereceği
öğrencilerin ilgili öğretmenlere tebliğ edilmesi sonrasında gözlem formları
sınıf öğretmenleri tarafından MEBBİS/e-Okul Yönetim Bilgi Sistemleri Modülüne
işlenecektir.
·
Okul yönlendirme komisyonunun görevleri:
·
a)Sınıf öğretmeni tarafından önerilen
öğrenci/öğrencilerin gözlem formlarını değerlendirerek aday gösterilecek
öğrencileri belirlemek,
·
b)Aday gösterilecek öğrencilerin sınıf bazlı
listelerini ilgili sınıf öğretmenlerine tebliğ etmek,
·
c)Aday gösterilen öğrenci bilgilerini kontrol
etmek ve varsa gerekli düzeltme işlemlerini gerçekleştirmek,
·
ç)Resim ve müzik yetenek alanları ön
değerlendirme uygulamalarında gerekli ortamı sağlamaktır.
·
Aday gösterilen öğrenci bilgilerinde bir
değişiklik olması durumunda gerekli düzeltme işlemleri gözlem formlarının
doldurulma süresi içerisinde okul yönlendirme komisyonlarınca yapılacaktır.
· Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerden, “total görme engelli” olup durumlarını Sağlık Bakanlığı’nın rapor vermeye yetkili hastanelerinden alınan sağlık kurulu raporları ile belgeleyenler dışında aday gösterilmiş öğrencilerin tamamı ön değerlendirme sürecine katılacaklardır.
ÖN DEĞERLENDİRME (1. AŞAMA SINAV)
Bu aşamada sınav grup tarama
sınavlarına benzer bir şekilde devam ettirilecektir. Ancak ismi grup tarama
değil “ÖN DEĞERLENDİRME” olarak değiştirilmiştir. Belirlenen merkezlerde
değerlendirmeler yapılacak ve “BİREYSEL DEĞERLENDİRME” ye (2.AŞAMA SINAV) hak
kazanan öğrenciler belirlenecektir.
Bir diğer önemli değişiklik ise Resim
ve Müzik alanında ön değerlendirme uygulamaları sınıf öğretmenleri tarafından
yapılabilecek olmasıdır.
a) Ön değerlendirme uygulamaları genel
zihinsel yetenek alanı için il tanılama sınav komisyonları tarafından
belirlenen uygulama merkezlerinde, resim ve müzik yetenek alanları için ise
öğrencilerin kayıtlı bulundukları okullarda 19 Şubat-08 Mayıs 2022
tarihleri arasında yapılacaktır.
b) Uygulamaya girecek öğrencilerin
randevuları, il tanılama sınav komisyonlarınca MEBBİS/BİLSEM İşlemleri Modülü
üzerinden verilecektir.
c) Genel zihinsel yetenek alanı ön
değerlendirme uygulamalarında öncelikle uygulamanın yapıldığı bölgedeki
RAM’larda görev yapan uygulayıcılar görevlendirilecek, uygulayıcı ihtiyacının
karşılanamaması durumunda ise farklı RAM’larda görev yapan uygulayıcılar da
görevlendirilebilecektir.
ç) Öğretmen ve öğrencilerin uygulamaya
çağrı cihazı, telsiz, radyo, cep telefonu gibi haberleşme araçları ile veri
bank, dizüstü bilgisayar, el bilgisayarı, cep bilgisayarı, saat dışında
fonksiyonu bulunan saat vb. her türlü bilgisayar özelliği olan, özel elektronik
donanımlı aletler, hesap makinesi, fotoğraf makinesi, kamera vb. cihazlarla
gelmeleri yasaktır.
d) Genel zihinsel yetenek alanı ön
değerlendirme uygulamaları cumartesi/pazar günleri ve her gün için 5 (beş)
oturum şeklinde yapılacaktır.
e) Resim ve müzik yetenek alanları ön
değerlendirme uygulamaları sınıf öğretmenleri tarafından yürütülecektir.
f) Ön değerlendirme uygulamalarında
Bakanlıkça belirlenen ölçme araçları kullanılacaktır. Uygulamalara ilişkin usul
ve esaslar ile ilgili ayrıca bilgilendirme yapılacaktır.
g) Ön değerlendirme uygulamasına
girecek öğrencilerin “Uygulama Giriş Belgeleri” 02 Şubat 2022 tarihinde e-Okul
Yönetim Bilgi Sistemi /İlkokul Ortaokul Kurum İşlemleri/Sınav İşlemleri
Modülü’nde yayımlanacak olup fotoğraflı giriş belgeleri okul müdürlükleri
tarafından onaylanarak öğrenci velilerine imza karşılığında teslim edilecektir
BİREYSEL DEĞERLENDİRME (2.AŞAMA SINAV)
Değerlendirmenin bu aşamasında
herhangi bir değişiklik yapılmamıştır. 2. Aşama sınavlarla ile aynı şekilde
devam edilecektir. Ancak ismi “BİREYSEL DEĞERLENDİRME” olarak güncellenmiştir.
Ön değerlendirme uygulamaları
tamamlandıktan sonra yetenek alanlarına göre Bakanlık tarafından belirlenecek
puanı geçen öğrenciler yetenek alanlarına göre bireysel değerlendirmeye
alınacaktır. Bireysel değerlendirme uygulamaları sonucunda Bakanlık tarafından
yetenek alanlarına göre belirlenecek olan puanı geçen öğrenciler bilim ve sanat
merkezine kayıt hakkı kazanacaktır.
a) MEBBİS/BİLSEM Modülü /Bireysel
Değerlendirme İşlemleri ekranı üzerinden verilen randevu bilgilerinin yer
aldığı fotoğraflı giriş belgeleri okul müdürlüklerince 03 Haziran 2022
tarihinden itibaren e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi/ İlkokul Ortaokul Kurum
İşlemleri/ Sınav İşlemleri Modülünde yazdırılarak öğrenci velilerine imza
karşılığında teslim edilecektir.
b) Uygulama giriş belgelerinin yayımlandığının
duyurulma sorumluluğu okul müdürlüklerine, imza karşılığı teslim alınma
sorumluluğu ise öğrenci velilerine aittir. Belgelerin imza karşılığı teslimi
zorunlu olup bu durum dışında yapılan uygulamaların sorumluluğu okul
müdürlüklerine aittir.
c) Öğretmen ve öğrencilerin uygulamaya
çağrı cihazı, telsiz, radyo, cep telefonu gibi haberleşme araçları ile veri
bank, dizüstü bilgisayar, el bilgisayarı, cep bilgisayarı, saat dışında
fonksiyonu bulunan saat vb. her türlü bilgisayar özelliği olan, özel elektronik
donanımlı aletler, hesap makinesi, fotoğraf makinesi, kamera vb. cihazlarla
gelmeleri yasaktır.
ç) Resim ve müzik yetenek alanlarında
değerlendirmeye alınacak öğrenciler giriş belgelerinde belirtilen saatten 30
dakika önce; genel zihinsel yetenek alanında uygulamaya alınacak öğrenciler ise
giriş belgelerinde yer alan saatte uygulama merkezlerinde hazır
bulunacaklardır. Öğrenciler giriş belgelerindeki randevu saatinden en fazla 15
(on beş) dakikaya kadar olan gecikmelerde değerlendirmeye alınacak olup bu
sürenin aşılmasından sonra değerlendirmeye alınmayacaklardır.
d) Genel zihinsel yetenek alanı
değerlendirmeleri RAM’larda, resim ve müzik yetenek alanı değerlendirmeleri ise
BİLSEM’lerde yapılacaktır ancak değerlendirmeler RAM’ların ve BİLSEM’lerin fiziki
koşullarının uygun olmaması ve değerlendirmenin gerçekleştirileceği kurumun da
ilgili RAM’ların ve BİLSEM’lerin hizmet verdiği il-ilçede bulunması şartı ile
Merkez Tanılama Sınav Komisyonunun kararı ile Bakanlığımıza bağlı diğer
kurumlarda gerçekleştirilebilecektir.
e) Genel zihinsel yetenek alanı
değerlendirmelerine ve sonuçlarına ilişkin her türlü evrak, değerlendirme
yapılan bölgenin sorumluluk alanında bulunduğu RAM’larda, resim ve müzik
yetenek alanları için ise değerlendirme yapılan bölgenin sorumluluk alanındaki
BİLSEM’lerde muhafaza edilecektir.
f) Değerlendirmelerde görev alacak
uygulayıcılara beyanlarına bağlı olarak kendileri ile üçüncü dereceye kadar
akrabalık bağı bulunan öğrencilerin değerlendirmelerinde görev verilmeyecektir.
g) Değerlendirme sonuçlarının
uygulayıcılar tarafından elektronik ortamda sisteme işlenebilmesi için,
değerlendirmenin yapıldığı kurum müdürlüklerince, öğrencilerin “MEBBİS/BİLSEM
Modülü/Bireysel Değerlendirme İşlemleri (Sınav Merkezi)/Bireysel Değerlendirme
Öğrenci Yoklama Girişi” ekranında “GİRDİ” olarak işaretlenmeleri gerekmektedir.
h) Uygulayıcılar, öğrencilerin
değerlendirme sonuçlarını kendilerine tanımlı bulunan “MEBBİS/BİLSEM
Modülü/Bireysel Değerlendirme İşlemleri/Bireysel Değerlendirme Aday Not Girişi”
ekranı üzerinden sisteme işleyeceklerdir.
ı) Değerlendirme ve sonuçların kayıt
altına alınması uygulayıcıların; gizliliğinin sağlanması ise uygulayıcıların ve
değerlendirmenin gerçekleştirildiği kurum müdürlüklerinin sorumluluğundadır.