Özel eğitim kapsamı içinde ele alınması tartışmalı olan üstün veya özel yetenekliler için son yıllarda bir çok ülkede eğitimleri konusunda önemli adımlar atılmış bulunmaktadır. Bu çocuklara normal çocuklara uygulanandan farklı eğitim uygulamak, yeni yaklaşımlar bulmak için harcanacak çaba genel eğitime katkıda bulunacak ve genel eğitimin niteliğini artıracaktır. Konuya bu varsayımlar doğrultusunda bakıldığında göz önünde bulundurulması gereken üç gerçek karşımıza çıkmaktadır. Bunlar;
1. Üstün veya Özel yetenekli çocukları arayıp, tarayarak bulmak gerekmektedir. Çünkü bu çocukların çoğu kendiliğinden ortaya çıkmazlar. Belirlenmezseler büyük yığınlar içinde yok olup giderler.
2. Taranıp bulunan Üstün veya Özel yetenekli çocukların, özel eğitim önlemleriyle en iyi biçimde gelişmelerini sağlamak gerekmektedir. Bu yönüyle olağan programların yaratabileceği sorunlara daha önce değinilmişti.
3. Üstün
yetenekli çocukların kısa sürede hayata hazırlanmalarını sağlayarak, uzun süre
verimli biçimde topluma katkıda bulunmalarını gerçekleştirme eğitimin
öncelikleri arasındadır.
Üstün veya Özel yetenekli çocuklar için geliştirilmiş olan eğitim
önlemlerinin yarar ve sakıncalarının bilinmesi Türkiye’deki uygulamalar için
önem taşımaktadır. Üstün yetenekli çocuklara yönelik uygulanan eğitim modelleri
AYRI EĞİTİM ve BİRLİKTE EĞİTİM olmak üzere iki ana gruba ayrılmaktadır.
Geleneksel Eğitim Modelleri
Ayrı Eğitim: Üstün veya özel yetenekli çocuklar için, özel olarak
düzenlenmiş eğitim ortamlarında, özel olarak yetiştirilmiş öğretmenlerle, özel
olarak geliştirilmiş programların homojen gruplara uygulandığı eğitim
uygulamalarıdır.
Birlikte Eğitim: Üstün veya özel yetenekli çocukları akran gruplarından
ayırmadan aynı eğitim ortamında destek hizmetlerinin ve programların sunulduğu
eğitim ortamlarıdır.
Ayrı Eğitim Bu uygulamada üstün veya özel yetenekli çocuklar belirli
özellik ve düzey yakınlıklarına göre gruplanmakta, bu grubun özelliklerine ve
gereksinmelerine göre özel eğitim programları geliştirilmekte ve bu programlar
çeşitli eğitsel düzenlemeler içerisinde uygulanmaktadır. Bunların başlıcaları
aşağıda verilmiştir.
Özel Okul Üstün veya Özel yetenekli çocukların belirli özel amaçlı okullarda toplanıp eğitilmesine verilen addır. Türkiye’de Fen Liseleri, Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri, İnanç Vakfı Lisesi bu biçimde örgütlenmiş olan kurumlardır. Tarihsel gelişim açısından ilk örnek ise Osmanlı’da Enderun Mektebi’dir.
BİRLİKTE EĞİTİM çocukların gelişimini olumsuz etkileyerek sosyal gruplar
içinde anlaşılamadığı için dışlanmasın sebep olabilecek bir dizi olumsuz
sonuçlar doğurabilir. Bununla birlikte öğrenmeye olan açlığı genel seviyenin
üstünde olan zeka seviyesi sebebi ile aldığı eğitimi basit bulması ve
öğretimden sıkılması ve ya tamamen bırakmak istemesine sebep olabilir.
AYRI EĞİTİM’de ise Üstün veya Özel yetenekli çocukların, diğer çocuklarla
etkileşimde bulunmalarını önleyeceği için, toplumla bütünleşmemelerini ve
bencil olmalarını sağlar, liderlik özelliklerinin gelişimini engeller.
Çocukları çok erken yaşta uzmanlık alanlarına yönlendirmesi, daha sonra başka
alanlara kaymalarını engelleyebilir. Çocukların birçok üstün özelliklerinin toplum
için işlevsel hale gelmesini engelleyebilir. Tüm önlemler içerisinde en pahalı
olanıdır.
Tüm bu bilgiler ışığında en iyi yöntem çocukların Birlikte Eğitim
faaliyetinden sonra kendi gibi üstün yetenekli çocuklarla birlikte ayrı bir
eğitim daha alarak hem sosyal entegrasyona zarar vermeyen hem de yeteneklerini
daha iyi geliştirebileceği seviyede bir eğitime tabi tutulmasını sağlamaktadır.
BİLSEM Kursları da tam olarak bu faydayı sağlamak adına MEB tarafından dizayn
edilmiş kurslardır.
Bu kurslara çocukların katılımı için BİLSEM Sınavlarında başarılı olmaları
gerekmektedir. Bu sınavlar izole bir ortamda internet bağlantısı olan tabletler
üzerinde çocuklara yöneltilen sorulara verilen cevaplara göre puanlanır ve
başarı sıraları belirlenir.
Bilsem Sınavlarının bilinen tüm sınav sistemlerinden farklı olması ve
öncesinde çocuğun motor reflekslerinin sınava hazır olmaması durumunda üstün
yetenekli olsa dahi sorulara doğru cevap veremeyeceği bir yetkinlik
istemektedir.
BİLSEM ONLINE çocukların sınav öncesi Bilsem Sınavına hazırlanmalarını
sağlamakla birlikte rutin hayatları içinde tüm ihtiyaç duydukları muhakeme
dikkat ve 3 boyutlu düşünme yeteneğini çocuklara kazandırır. Bilsem Sınavlarına
hazırlanma gayesi olmayan çocukların bile mevcut öğrenebilme kapasitelerinin
arttırılması ve mevcut gelişim süreçlerinin hızlandırılarak akranlarının önüne
geçebilmesi için gerekli yetenekleri kazanabilmesi için Bilsem Online gerekli
teknik altyapıyı sunmaktadır.